🌟Apakah yang bagus tentang matematik Bahasa Inggeris? Ibu bapa akan tahu selepas menontonnya!
Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, semakin ramai ibu bapa secara aktif mencari buku teks matematik Bahasa Inggeris untuk anak-anak mereka, bukan sahaja kerana anak-anak mereka bersekolah di sekolah rendah matematik Bahasa Inggeris, tetapi juga kerana ramai ibu bapa mempunyai rancangan jangka panjang: berharap anak-anak mereka dapat beralih ke kurikulum antarabangsa dengan lancar, belajar di luar negara, dan juga menyertai pertandingan antarabangsa pada masa hadapan. Malah, matematik Bahasa Inggeris bukan sekadar "mengajar matematik dalam Bahasa Inggeris," tetapi tentang membantu kanak-kanak membina sistem perbendaharaan kata matematik Bahasa Inggeris yang lengkap dan istilah matematik Bahasa Inggeris khusus, supaya mereka benar-benar dapat memahami dan bukan sekadar menghafal.
1️⃣Manfaat Matematik Bahasa Inggeris: 🌍 Sumber antarabangsa percuma yang banyak; Matematik Bahasa Inggeris membuka pintu kepada dunia.
Negara asing sangat mementingkan sumber pendidikan, dan banyak platform menawarkan latihan matematik Bahasa Inggeris percuma dan tutorial video yang berkualiti tinggi.
Contohnya, Akademi Khan yang terkenal
Walaupun antara muka membolehkan anda memilih bahasa Cina, penjelasan video sepenuhnya dalam bahasa Inggeris. Jika seorang kanak-kanak kekurangan kemahiran pemahaman masalah matematik Bahasa Inggeris asas...
Contohnya, pecahan, gandaan dan persamaan.
Jika anda tidak tahu, ia seperti membazirkan sumber bertaraf dunia ini dengan sia-sia😢
⚖️Matematik Cina vs. Matematik Inggeris: Setiap Satu Mempunyai Kelebihannya
Matematik Cina sememangnya mempunyai kelebihannya, terutamanya dalam pengiraan pantas, di mana pengiraan pantas di seluruh dunia juga menyokong pengiraan bermula dari digit tertinggi:
118 118 = →
Pertama, fikirkan digit keseratus, "dua ratus..."
Fikirkan sepuluh lagi "dua ratus...dua puluh..."
Anda perlu terus menyebut nombor.
Walau bagaimanapun, didapati bahawa digit unit perlu dibawa masuk, jadi ia ditukar kepada "dua ratus...tiga puluh..."
Akhir sekali, proses digit unit: "200...30...6".
Pemikirannya sangat intuitif dan pantas ⚡
Walau bagaimanapun, kelebihan matematik Bahasa Inggeris terletak pada ungkapan logiknya yang jelas. Kaedah latihan ini amat penting untuk menulis penjelasan matematik, menyertai pertandingan matematik antarabangsa atau mengambil peperiksaan antarabangsa (IB, IGCSE).
2️⃣Manfaat Matematik Bahasa Inggeris: 🏆Pertandingan Matematik Antarabangsa: Daripada "Pertandingan Berasaskan Amalan" kepada "Pertandingan Berasaskan Pemikiran"
Apabila ramai ibu bapa di Hong Kong mendengar tentang "pertandingan matematik", perkara pertama yang mereka fikirkan ialah: soalan latihan, berus kertas, menghafal kemahiran, dan hanya mempunyai satu matlamat - untuk memenangi hadiah. Tetapi realitinya ialah banyak pertandingan tempatan semakin sukar untuk membezakan kedudukan. Sekolah rendah telah mempelajari kandungan sekolah menengah, kanak-kanak belum memahami konsepnya, mereka terpaksa menghafal formula, dan akhirnya menjadi "tahu bagaimana untuk melakukannya tetapi tidak tahu bagaimana untuk menerangkan"😵.
Sebaliknya, pertandingan matematik antarabangsa lebih menumpukan pada proses pemikiran dan logik penyelesaian masalah. Soalan-soalan direka bentuk hampir dengan kumpulan umur dan menggalakkan pelajar untuk menerangkan idea mereka dalam Bahasa Inggeris, seperti cara menganalisis keadaan dan cara menaakul jawapan langkah demi langkah. Pertandingan ini bukan sahaja menguji kemahiran pengiraan, tetapi juga memupuk kemahiran perbendaharaan kata dan ekspresi matematik Bahasa Inggeris kanak-kanak, supaya kanak-kanak benar-benar memahami: 👉 Matematik digunakan untuk berfikir, bukan untuk ingatan hafalan.
Bagi ibu bapa, nilai pertandingan seperti ini bukanlah terletak pada pingat, tetapi pada hakikat bahawa anak-anak mereka mula menikmati penyelesaian masalah dan berani bercakap tentang matematik dalam bahasa Inggeris. Kebolehan ini merupakan kelebihan paling praktikal untuk mereka apabila mereka pergi ke sekolah menengah beraliran Inggeris dan mengikuti kursus antarabangsa pada masa hadapan.
🎯 Jadual Perbandingan Matematik Bahasa Inggeris vs. Matematik Bahasa Cina
| bahasa | Kaedah pembelajaran | Fokus Latihan | Penggunaan sumber luar negara | Adaptasi peperiksaan antarabangsa | Adaptasi ke Sekolah Menengah Inggeris | Kelajuan aritmetik mental |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Matematik Cina | Banyak teknik, banyak formula, berat sebelah ke arah 'cara mengira lebih pantas'. | Kelajuan pengiraan, kesabaran dan ingatan | Banyak sumber sama ada tidak dapat difahami atau memerlukan terjemahan. | Beralih kepada IB/IGCSE memerlukan sedikit penyesuaian. | "Jurang bahasa" mudah berlaku. | Sangat pantas, terutamanya sesuai untuk aritmetik mental. |
| Matematik Bahasa Inggeris | Pemahaman yang berat, langkah yang berat, berat sebelah ke arah "bagaimana untuk menjelaskan mengapa" | Pemikiran logik | Anda boleh menggunakan sumber percuma global secara langsung | Kurikulum Antarabangsa Terhubung Secara Semula Jadi | Tempoh penyesuaian hampir sifar | Ia perlahan pada mulanya, tetapi ia melatih logik dan ekspresi dalam jangka masa panjang. |
3️⃣ Manfaat Matematik Bahasa Inggeris: ✈️ Program pertukaran luar negara dan kurikulum antarabangsa: Matematik Bahasa Inggeris adalah penghalang kemasukan sebenar
Ramai ibu bapa berpendapat bahawa selagi bahasa Inggeris mereka baik, mereka boleh menyertai lawatan pertukaran luar negara atau kursus antarabangsa; tetapi realitinya ialah halangan terbesar bagi kanak-kanak selalunya bukan bahasa Inggeris seharian, tetapi tidak dapat memahami matematik guru.
Contohnya, cikgu itu berkata:
"Hari ini kita belajar pecahan dan nisbah."
Kalau budak-budak tak belajar pecahan dan nisbah pun, walaupun mereka boleh faham bahasa Inggeris, mereka langsung takkan dapat mengikuti isi pelajaran 😥.
Malah, apa yang sebenarnya mengehadkan kanak-kanak ke peringkat antarabangsa selalunya bukanlah penguasaan Bahasa Inggeris, tetapi kekurangan asas matematik Bahasa Inggeris. Sebaik sahaja matematik asas Bahasa Inggeris kata nama khas dan corak masalah matematik Bahasa Inggeris biasa dikuasai, kanak-kanak boleh:
✅ Memahami guru asing yang menerangkan konsep matematik ✅ Menyatakan strategi penyelesaian masalah dengan jelas dalam Bahasa Inggeris
✅ Ikuti kursus matematik luar negara, olimpik matematik Bahasa Inggeris, AI dan STEM
Tanpa deria nombor, kanak-kanak hanya menghafal jawapan; dengan deria nombor, kanak-kanak benar-benar memahami matematik. ❤️
4️⃣ Manfaat Bahasa Inggeris dan Matematik: 🎓 Saya hanya menyedari betapa pentingnya Bahasa Inggeris dan matematik selepas memasuki sekolah menengah.
Ramai pelajar mendapati bahawa masalah terbesar bukanlah kesukaran matematik, tetapi mereka langsung tidak biasa dengan senarai semak kata nama matematik Cina-Inggeris:
Penambahan: Penambahan | Jumlah (dan)
Penolakan: Penolakan | Berbeza (差)
Pendaraban: Pendaraban | Hasil Darab
Pembahagian: Pembahagian | Hasil Bahagi
Akibatnya, saya menghabiskan enam bulan pertama "mempelajari semula bahasa matematik", yang mana ia memenatkan dan menjejaskan keyakinan diri saya 😔. Jika anda pernah terdedah kepada masalah matematik Bahasa Inggeris sekolah rendah di peringkat sekolah rendah, kenaikan pangkat ke sekolah menengah akan menjadi lebih mudah.
🎯 Ringkasan: Mengapakah lebih baik bagi kanak-kanak untuk belajar Bahasa Inggeris dan matematik seawal mungkin?
Belajar matematik Bahasa Inggeris dengan baik, bukan sahaja untuk peperiksaan, tetapi untuk:
🌱 Bina perpustakaan perbendaharaan kata matematik Bahasa Inggeris yang lengkap 🌍 Fahami sumber dan kursus percuma antarabangsa 🏫 Mudah menguasai Bahasa Inggeris, matematik sekolah antarabangsa 🧠 Tingkatkan kemahiran berfikir secara logik dan ekspresi
Daripada menunggu sehingga sekolah menengah untuk "mengejar bahasa Inggeris dan matematik," adalah lebih baik bermula di sekolah rendah dengan masalah dan latihan bahasa Inggeris dan matematik yang sistematik, membolehkan kanak-kanak menyerap bahan secara semula jadi dan benar-benar mencapai hasil yang diinginkan.
✨"Pandai matematik, pandai Bahasa Inggeris, dan pandai berfikir."




