Adakah kanak-kanak itu hampir mahir dalam matematik? 5 petua untuk membantunya meningkatkan deria nombor dan mengukuhkan asasnya

Memupuk minat kuat kanak-kanak dalam matematik dan meningkatkan keupayaan matematik mereka sentiasa menjadi isu penting bagi ibu bapa. Ibu bapa ingin memberi ubat yang betul, jadi mereka meminta kita memahami terlebih dahulu sebab mengapa kanak-kanak tidak mahir dalam matematik, dan bagaimana untuk meningkatkan keupayaan matematik anak-anak dan meletakkan asas yang kukuh.

Sebab kanak-kanak tidak pandai matematik

2. Keupayaan yang lemah untuk menangani pelbagai jenis soalan

Sesetengah kanak-kanak terus tersekat melakukan jenis kesilapan yang sama berulang kali. Setiap kali mereka membetulkan kesilapan, mereka fikir mereka memahaminya, hanya untuk membuat kesilapan yang sama sekali lagi pada ujian seterusnya. Di samping fakta bahawa kanak-kanak kurang perhatian, kemungkinan besar mereka tidak memahami sepenuhnya dan menganalisis sebab di sebalik kesilapan, jadi jenis kesilapan yang sama terus muncul.

3. Kanak-kanak hilang minat dalam matematik

Disebabkan penggunaan kaedah pendidikan cramming yang meluas di sekolah, ditambah pula dengan kaedah pengajaran yang wujud oleh guru, kanak-kanak hanya tinggal di permukaan pengetahuan matematik dan sukar untuk mengaplikasikan kemahiran dan pemikiran dalam kehidupan sebenar. Walaupun sesetengah pelajar menunjukkan prestasi yang baik dalam kemahiran matematik, mereka sering menjadi keliru apabila berhadapan dengan masalah matematik kehidupan sebenar. Selain itu, apabila kesukaran menyelesaikan masalah terus meningkat, kanak-kanak akan berasa kecewa dan hilang minat untuk belajar matematik.

4. Kemahiran berbahasa yang tidak mencukupi

Apabila anak-anak tidak dapat memulakan selepas mendapat soalan, ibu bapa perlu mengingatkan mereka tentang kata kunci dalam soalan. Ini kerana kebolehan membaca mereka agak lemah, yang mudah menyebabkan pemahaman topik yang tidak mencukupi, yang boleh membawa kepada kesilapan atau penyelewengan, sekali gus menjejaskan keupayaan mereka untuk menyelesaikan masalah. Dalam jangka masa panjang, keadaan ini boleh melemahkan keyakinan anak-anak dalam menyelesaikan masalah.

5. Berulang kali membuat kesilapan pada soalan matematik yang serupa

Sesetengah kanak-kanak terus tersekat melakukan jenis kesilapan yang sama berulang kali. Setiap kali mereka membetulkan kesilapan, mereka fikir mereka memahaminya, hanya untuk membuat kesilapan yang sama sekali lagi pada ujian seterusnya. Di samping fakta bahawa kanak-kanak kurang perhatian, kemungkinan besar mereka tidak memahami sepenuhnya dan menganalisis sebab di sebalik kesilapan, jadi jenis kesilapan yang sama terus muncul.

Kaedah untuk meningkatkan deria nombor kanak-kanak dan mengukuhkan asas mereka

1. Imej dan bahan bantu mengajar tambahan untuk meningkatkan kemahiran matematik

Kanak-kanak ini tidak dapat memahami elemen utama masalah dan memerlukan bantuan melalui alat visual. Alat bantu mengajar ini dapat membantu mereka melihat sifat masalah dengan lebih jelas, membawa kepada pemahaman dan ingatan yang lebih baik. Melalui visualisasi, mereka lebih mudah mengenali corak masalah dan mengelak daripada membuat kesilapan pada jenis masalah yang sama.

2. Membangunkan keupayaan untuk menjawab pelbagai soalan dan bertindak balas kepada jenis soalan yang berbeza

Untuk meningkatkan kebolehsuaian kanak-kanak, kita harus menggalakkan mereka menggunakan kaedah matematik yang berbeza untuk menyelesaikan masalah. Walaupun beberapa kaedah mungkin lebih perlahan untuk dikira, melalui kaedah ini, kanak-kanak dapat melihat dengan lebih jelas evolusi nombor dan hubungan antara penambahan dan penolakan. Latihan sedemikian bukan sahaja membantu mereka memahami konsep matematik dengan lebih komprehensif, tetapi juga mengembangkan pemikiran fleksibel dan kebolehan menyelesaikan masalah mereka.

3. Menggunakan pemikiran matematik untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan dan meningkatkan minat matematik.

Bagi menyemarakkan semula minat kanak-kanak terhadap matematik, kita boleh menarik minat mereka melalui permainan dan pertandingan. Suasana sebegini membolehkan kanak-kanak menerokai prinsip matematik dengan lebih fokus dan pada masa yang sama mendapat motivasi dan inspirasi daripada peserta lain. Melalui persekitaran yang kompetitif ini, kanak-kanak akan lebih bermotivasi untuk mengatasi kesukaran dan menikmati rasa pencapaian dalam menyelesaikan masalah, sekali gus menghidupkan semula semangat mereka terhadap matematik.

4. Meningkatkan kemahiran membaca untuk menyelesaikan masalah dengan betul

Kanak-kanak mungkin tidak mempunyai pengecaman perkataan yang mencukupi, yang seterusnya menghalang pemahaman penuh mereka tentang topik tersebut. Oleh itu, kita perlu memperkasakan kemahiran berbahasa kanak-kanak termasuk kemahiran membaca dan mengenal perkataan bagi meningkatkan ketepatan dan keyakinan diri mereka dalam menyelesaikan masalah.

5. Berulang kali membuat soalan yang salah bermakna anda belum mengembangkan tabiat berfikir yang baik dalam matematik.

Apabila kanak-kanak mula-mula belajar matematik, mereka sering terlalu bergantung pada menghafal rutin penyelesaian masalah yang tetap dan tidak mempunyai keupayaan untuk memahami perubahan dalam masalah secara fleksibel. Ini menghalang mereka daripada membangunkan pemikiran matematik yang fleksibel dan tidak dapat menangani cabaran pelbagai topik. Oleh itu, kanak-kanak harus membaca lebih banyak cerita matematik dan kaedah pengiraan yang berbeza, menggunakan prinsip matematik untuk menjalankan topik matematik yang berbeza, dan mengembangkan minda matematik.

Artikel lain:

1. [Apakah itu Olimpik Matematik] Pecahkan 4 sebab mengapa kanak-kanak boleh menjadi lebih "cemerlang" dalam Olimpik Matematik

2. [Soalan Olimpik Matematik] Muat turun percuma latihan Olimpik Matematik penjelasan video terperinci

3. [Cadangan Kelas Olimpik Matematik] Singkap misteri lima kursus Olimpik Matematik terbaik Hong Kong!

4. Kursus Permainan Matematik