工字不出頭:從打工仔到教育創業家的心路歷程
曾幾何時,我也只是社會上一份普通的打工仔,像很多人一樣,懷疑過自己是否能突破困境。香港的教育行業一度讓我覺得,只有跟隨著傳統的路線走,才是穩定和長久的未來。然而,隨著時間的推移,我逐漸發現,「工字不出頭」這個觀念,或許並不完全適用於每一個人,尤其是對於那些敢於挑戰現狀,尋求創新機會的人。
那時,我開始思考是否能在教育這個領域創業,並且尋找突破傳統模式的方法。其實,回望當時的心境,最大的挑戰並非在於對未來的恐懼,而是如何把一個嶄新的想法付諸實行。在這個過程中,我體會到了很多,也收穫了不少,今天想與你們分享一些我的心路歷程,也許會對你有啟發。
從打工到創業的轉變
當初的我,並未打算成為一名創業者,直到有一天,我發現許多同行的教育者都在尋求創新,甚至不滿於現有的補習模式。那時,我慢慢開始對「創業要趁早」這個想法產生了共鳴。我看見許多前輩們把握時機,走在教育創業的前沿,他們運用科技與創新的教材,打破傳統界限,打造出屬於自己的教育事業。
我也想過,或許我也可以在這條路上,找到一條屬於自己的新道路。從那時起,我開始踏上了創業的旅程,面對著未知的挑戰,也同時感受到其中的無限機會。
摒棄機械式的訓練,引入嶄新的數學遊戲 (PLAY WITH NUMBERS),真正提昇孩子們的數理能力。活動教學法,讓孩子們從遊戲中學習、溝通能力及社交自信。
(1) 透過細味英語背景故事,小心聆聽遊戲規則,
(2) 小朋友更需要以全英語進行遊戲
(3) 在遊戲後作出報告
於興趣班全面提升小朋友聽說讀能力,適合3歲-6歲。
1、運用科技,開創新局面
從我個人的經驗來看,創業的過程並非一帆風順,尤其是在教育領域,如何有效地提升教學質量,並解決管理問題,一直是個大挑戰。正因如此,我決定依靠科技來突破這一瓶頸。隨著自動化系統的運用,教育事業的運營變得更加簡單與高效,無論是教學質量還是學員管理,都可以在更短的時間內達到預期效果。
正因如此,我選擇了創新的數學遊戲與獨特的NASA課程,將這些國際先進的教育理念引進香港,並透過科技工具來輔助教學。這樣的做法不僅能有效提升學生的學習成效,也能讓我在這條路上越走越遠。
3、創業並不等於冒險
或許你會問:創業真的那麼容易嗎?我想說的是,教育行業的創業風險其實是相對較低的。與其他行業相比,教育的需求長期穩定,尤其是在家長們越來越重視子女教育的今天,無論是線上課程還是實體教室,市場需求仍然強勁。隨著科技的發展,創業者可以借助自動化工具來提高效率,減少管理壓力,讓業務運營變得更加輕鬆。
4、規模化經營
隨著補習業務的增長,可以考慮開設分校或進行線上課程擴展,這不僅能擴大市場份額,還能提高收入來源。
提供高質量的教材和教學方式,讓學生能在短期內看到成果,這不僅能夠提升品牌形象,還能帶來口碑效應。
5、創業風險低,回報高
教育行業的創業風險相對較低,並且市場需求穩定。隨著家長對教育的重視,無論是線上課程還是實體教室,都有穩定需求,加上科技支持,能更輕鬆管理運營,回報可觀。
結語:創業要趁早,開創屬於你的教育品牌
回顧自己的創業旅程,我深刻體會到,無論過程多麼艱辛,只要敢於嘗試,並且及早開始,創業的回報將是無可估量的。在教育事業中,創業者的角色不僅是傳授知識,更是引領學生探索未知世界的橋樑。
所以,無論你是教師還是教育愛好者,如果你也有夢想和熱情,善用現代科技與優質教材,趁早行動,創業的機會就在眼前。創業要趁早,這一刻就是最好的起點!